Супервизия сформирована на двух уровнях: обучающая и сертификационная. Обучающая супервизия призвана осуществлять личностно-профессиональную поддержку; оказывать помощь и давать совет более квалифицированного специалиста начинающему консультанту с целью повышения его профессионализма и уверенности, развития необходимых личностно-профессиональных качеств; реализовывать наставничество в выборе направления и стиля работы. Обычно, это совместный поиск и позитивное подкрепление ресурсов молодого специалиста, способствующие развитию таких профессионально важных качеств, как эмпатия, конгруэнтность, аутентичность, спонтанность, активность и способность к концептуализации и профессиональной символизации. Сертификационная супервизия реализуется как форма повышения квалификации практикующих консультантов с использованием директивной коррекции стиля работы. Это достаточно формализованные и структурированные встречи консультанта или группы консультантов с более опытным коллегой, имеющим не только достаточную теоретическую подготовку, но также большой практический и методологический опыт.

В зависимости от объекта супервизии варианты её протекания подразделяются на индивидуальный и групповой. Индивидуальная (личная) супервизия проводится с одним супервизируемым. Материалом для данного варианта супервизии может выступать доклад супервизируемого об одном консультативном случае индивидуальной работы с клиентом или сеансе группового консультирования, аудио-, видеозапись сессии (индивидуальной, семейной, групповой). Индивидуальная супервизия является наиболее эффективной супервизией высокого уровня, требующей от супервизора большего количества времени, а от супервизируемого более тщательной подготовки представляемого материала. Она может проводиться в заочной форме, но не исключает очной и очно-заочной формы. Работа супервизора состоит в анализе представленного материала и обсуждения его с супервизируемым. Групповая супервизия проводится с группой супервизируемых консультантов. Цель групповой супервизии — расширение арсенала концепций, подходов и тактики за счёт мнений всех участников групповой супервизии. Обычное число участников группы определяется, исходя из направленности супервизии и потребностей участников (целесообразно не более 10 человек). В качестве супервизируемого на каждой групповой сессии выступает один из участников группы по графику, определяемому группой, или все участники, в порядке очереди высказывающие свое видение по ключевым аспектам сессии (отодвигание, динамика сессии, характеристика запроса, описание контакта, стадии психотерапевтического процесса и другие).

На основании включения супервизора в процесс консультирования выделяют следующие формы супервизии: очная, заочная и очно-заочная. Очная — вариант ко-консультирования с обсуждением очно наблюдаемой супервизором работы супервизируемого немедленно после окончания сессии (индивидуальной, семейной или групповой) или прерыванием сеанса и управление событиями по мере необходимости. Присутствие супервизора на сессии согласовывается с клиентом и членами группы. Заочная супервизия — супервизируемый, исходя из предварительной договорённости с супервизором, предоставляет ему те или иные материалы консультативной работы (индивидуальной, семейной, групповой). Результаты могут быть представлены в виде устного доклада (обычно для групповой супервизии) о какой-либо одной консультативной сессии или серии сессий, стенограммы или аудио-, видеозаписи. Очно-заочная супервизия — специфическая форма, используемая в системной семейной психотерапии. Она осуществляется группой супервизоров, находящихся в соседнем кабинете и наблюдающих работу супервизируемого через зеркальное стекло. Супервизируемый, в любой момент семейной сессии, испытывая трудности, может проконсультироваться с супервизорами по телефону, о чем предварительно договариваются с семьёй. Группа супервизоров в данном варианте не только проводит текущую супервизию, но и участвует в выработке заключения и рекомендаций для семьи.

Продолжительность одной очной супервизионной сессии в случае работы с одним человеком составляет 120 минут (60 минут сама консультативная работа и 60 минут обсуждение).
Продолжительность одной очной супервизионной сессии в случае работы с парой составляет 240 минут (120 минут сама консультативная работа и 120 минут обсуждение).
Продолжительность всех остальных вариантов и форм супервизии (включая клинические формы психотерапии) определяется по договоренности.